사람살이와 이름값 사람살이를 하며 이런저런 일을 겪는다. 대부분의 사단은 말과 행동이다. 말과 행동은 이름값만 하면 되지 않나 하는 생각이다. 그래, 내 호 휴헌(休軒)에 대해서 생각해본다. 내 호는 나에게 한학을 가르쳐주신 중산(重山) 허호구 선생님께서 지어 주셨다. 《대학장구..

말과 글. 살아가기 위해 말을 한다. 말 한마디로 남에게 희망을 주기도 절망을 주기도 한다. 살아가기 위해 글을 쓴다. 글 한 구절로 남에게 희망을 주기도 절망을 주기도 한다. 양 극을 오가는 말 한 마디와 글 한 구절. 내 입에서 나온 말과 내 손에서 쓰인 글은 어떠한가? 혹 남에게 희망..

<몸의 기억> 6시 20분, 중동 공원. 가을 아침 안개 속 가로등이 새초롬하다. 여름철 같으면 운동하는 사람들도 있었건만 오가는 사람조차 거의 보이지 않는다. 제법 찬바람이 뺨을 스치고 가슴으로 가볍게 파고든다. 몸을 풀지 않고 뛰었지만 그다지 무겁지 않다. 어제 적당히 술을 먹..

전용뷰어 보기 꼭 2주에 걸쳐 새문사에서 출간하는 (한국 고소설도 특강) 1차 교정을 마쳤다. 책의 성격상 2년 간 사진을 모으느라 멀리는 제주에서 가깝게는 인천까지 박물관을 돌며 전화통을 잡고 지낸 시간들이 떠오른다. 가만 생각해보니 참 많은 분들에게 신세를 졌다. 이제 이 교정..

우여곡절의 간호윤 첫 마라톤 풀코스 도전기 우여곡절 1. ‘이것이 무엇에 쓰는 물건인고?’ 회장님과 지수님은 만면에 어이없는 웃음을 지으면서도 얼른 사태를 수습하였다. “괜찮아요. 기록측정이 무슨 문제에요. 잊고 최선을 다하세요.” “그래요. 천천히 완주할 생각만해요.” 올 ..

<내 아이가 사랑한 학교>(2013, 샨티)의 저자 강성미 선생님과 서울교육대학교 국어교육학과 학생들의 만남 9 서울교육대학교 국어교육학과 학생들과 <내 아이가 사랑한 학교>(2013, 샨티)의 저자 강성미 선생님의 만남 우리의 교육에 대해 많은 생각을 한 시간이었습니다. <내 아..