뿌리채 뽑힌 삶일진대. 수액이 저 뿌리에도 흘러 살아냅니다. 우리 몸에 혈액이 흘러 심장을 박동시켜 오늘을 살아내듯. 늘.산에.오면 삶을 배웁니다.

오랜 전부터 생각 중이던 폐교를 이용한 숲속인문학교를 만들어 보고 싶었습니다. 엊그제 여러 뜻 있는 분들과 강원도 횡성에 다녀왔습니다. 그러나, 군교육청, 도교육청...행정기관 문간도 밟아보지 못했습니다. 끈이 필요했습니다. 제 아무리 좋은 생각이라도 끈 없이는 의미가 없더군..

땀이 나도록 운동하고 샤워를 하는데 몸에 이상한 자국이 나 있습니다. 가만 보니 온 몸 여기저기 생채기가 선명합니다. 권투 애송이가 줄넘기하다 생긴 자국입니다. 오늘 도장에서 만난 30년 경력의 내 연배인 분의 줄넘기 소리는 하나의 음악이요, 발놀림은 무용에 가까웠습니다. 가만 ..

2012년 봄꽃도 진 5월 24일, 언어와 문화 수업시간. 스무 살 새내기가 이형기 시인의 <낙화>라는 시를 발표한다. 낙화(落花) -이형기 가야할 때가 언제인가를 분명히 알고 가는 이의 뒷모습은 얼마나 아름다운가. 봄 한철 격정을 인내한 나의 사랑은 지고 있다. 분분한 낙화 결별이 이룩..

5월, 피천득 선생의 “오월은 금방 찬물로 세수를 한 스물한 살 청신한 얼굴이다. 하얀 손가락에 끼여 있는 비취가락지다.”라는 구절로 시작하는 오월도 벌써 둘째 주다. 오늘 아침은 모든 것을 접고 법정 스님의 책을 읽어본다. <시간 밖에서 살다>라는 글에 눈이 멈춘다. 나는 지금 ..

맨 위(2012년)-연구실에서 그 아래(2011년)-박사학위사진 그 아래 (1989년)-석사학위사진 그 아래(1984년)-학사학위사진 세월의 변화를 한눈에 보여줍니다. 세월의 흔적이 저렇게 얼굴에 남았습니다. 앞으로 10년 뒤 나는 어떤 모습일까 생각해 봅니다.